寒假“返家乡” ‖ “大手拉小手”专项实践风采展(25)
创始人
2025-02-06 13:27:53
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2025年1月19日

“大手拉小手”活动已然步入第五天。在这短短几天里,线上课堂成为知识传递的桥梁。支教老师们精心备课,通过屏幕将丰富的知识与生动的故事带到孩子们身边。而孩子们纯真的笑脸、专注的眼神,也成为老师们坚持的动力。现在让我们一同走进今天的精彩课堂。

二十一班课堂实录

第一节课——科学课

第一节课是由尹玉老师带领同学们上科学课,从人体需要的物质引出教学。老师通过PPT、视频、歌谣等多元结合的授课方式,用生动的讲解吸引同学们的注意力。带领同学们学习淀粉与唾液淀粉酶、食物旅行等,通过讲解让同学们更好地认识消化系统、学习消化过程,使同学们对自己身体构造有了更清楚认知。

第二节课——生物的变异现象

第二节课是由尹玉老师带领同学们学习生物的变异现象,通过引入一些经典的例子,例如:玫瑰为什么不一样红、猫姐妹长的不一样,来勾起同学们的兴趣。使同学们更全面系统地学习到了什么是变异、变异的原因等。此次课丰富同学们的知识结构,扩宽了同学们的知识领域,让同学们对知识产生热情!

第三节课——课后辅导

第三节课对同学们进行了课后辅导,不仅对课上遗留的问题进行了讲解还帮同学们解决寒假作业中的难题。本次课后辅导不仅帮同学们解决了学习中的问题,还促进了老师与同学们之间的关系,加强了师生之间的交流,使此次志愿工作进行的更加顺利!

二十二班课堂实录

第一节课——数学小练习

今天的第一堂课是张文琦老师主讲的数学小练习。课堂上,张文琦老师通过生动有趣的讲解和互动,引导学生们积极参与,主动思考。通过一系列由浅入深的习题,学生在巩固比的相关基础知识的同时,更是提升了解题能力和数学思维能力,可谓受益匪浅。

第二节课——冰雪文化知识

为深入挖掘冰雪文化内涵,了解冰雪文化知识,第二堂课,张艺薇老师栩栩如生地带领同学们走进冰雪世界。细致的讲解、有趣的问答,课堂氛围活泼轻松。同学们拓宽了文化视野,更是在心底埋下热爱冰雪、追求卓越的种子,激发了对冰雪文化的热爱与向往。

第三节课——线上辅导课

最后一节是线上辅导课。在班主任的带领下,同学们有条不紊地完成寒假作业,养成自律计划的好习惯。同学们安静认真地学习,遇到不会的问题主动向老师求解,收获满满。

二十三班课堂实录

第一节课——《海姆立克急救法》

张瑜老师的海姆立克急救法课堂,以生动讲解与现场演示,清晰阐释该法关键。先介绍适用场景,如异物梗阻。接着详述操作,例如成人与儿童是在肚脐上方两横指处,用手快速向内向上冲击;婴儿则是拍背与压胸结合。干货满满,实用高效。

第二节课——关于花的诗词鉴赏

周凌霄老师的花之诗词鉴赏课,宛如一场穿越千年的繁花之旅。课堂上,老师带领学生品析多首经典,从“映日荷花别样红”感受夏日荷花的娇艳,借“墙角数枝梅”体悟梅花的坚韧。在诗意中,大家不仅领略花之美,更领会诗人借花抒发的情感,收获颇丰 。

第三节课——课后辅导

柯婉玲老师的线上课后辅导细致贴心。针对学生作业难题,她逐一耐心讲解,思路剖析清晰,让难题迎刃而解。鼓励学生提问,营造积极互动氛围,还关注学生学习状态,及时给予鼓励与建议,有效巩固课堂知识,助力学生学习进步 。

二十四班课堂实录

第一节课——诗词鉴赏课

第一节课,陈玥佑老师讲授诗词鉴赏一课,带领大家领略中华传统诗词之美。老师以《将进酒》这首词为例,带着同学们走入大诗仙李白的心灵世界,感受他清俊飘逸的风格。同学们在提问中掌握了更多理解古诗词的技巧,对中华传统文化萌生浓厚的兴趣。

第二节课——林业防火与保护

在第二节课上,赵子琪老师为大家讲授林业防火与保护的相关知识,让同学们知道了预防森林、草原火灾的重要性,了解预防的措施,最重要的是让大家知道如何自救,遇到危险一定要镇定,安全永远是第一位的!老师还留了课后作业,督促同学们巩固今天的知识点。

第三节课——课后辅导

今天的第三节课是班主任方鹏程对同学们的课后辅导。同学们在线上会议里认真完成作业,有不明白的问题积极向老师提问,老师也迅速耐心地给出回答。老师和同学们气氛融洽,同学们收获颇丰。

二十五班课堂实录

第一节课——中国的骄傲

第一节课是由丁韶涵老师讲解的“中国的骄傲”,在课堂初始,丁韶涵老师便举例中国四大发明,向同学们讲述这四大发明对当时中国乃至世界的重大意义,接着老师又向同学们展示中国现代的辉煌科技。通过本节课同学们知道中国是一个具有伟大创造力的国家,未来必定更加强大!

第二节课——趣味数学

第二节课由程鸿旺老师带领同学们学习“趣味数学课”,这节课紧紧围绕“圆”讲授,带领同学们学习“圆”的相关知识。经过本节课,同学们对圆有了初步认识,也对未来深入学习奠定坚实基础。

第三节课——课后辅导

第三节课为班级内辅导课,课程上老师回答近期学生学习遇到的问题,回答问题后,老师与同学积极互动,增进了师生感情。老师时刻关注学生学习状态,及时给予鼓励与建议,有效巩固课堂知识,助力学生学习进步 。

二十一班记录者:青措吉

二十二班记录者:李俊璇

二十三班记录者:刘齐

二十四班记录者:王涵睿

二十五班记录者:郭沐杭

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