高中生怎么提高词汇量？高一在110多遇到瓶颈，提不上去
快速背单词可以用“睡眠记忆法”，网上的公益方法可以自学，一天一小时背100个单词，一个月就背完3500词了。但是中考英语是淘汰不背单词的学生，高中英语是淘汰不善分析的学生。学英语都知道要提高词汇量，我们国家也不从来缺努力读书的学生，大部分高中生都会认真去背单词，但是高中英语并不是你背了单词就能拿高分的。
初中英语学得好的同学有一个经验，只要你认真背单词，看到英文单词能够条件反射说出中文意思，你就能拿高分。有些同学甚至超纲背单词，把高中的3500词也背完了，在中考甚至能够考到接近满分。
于是很多同学带着这个经验进入高中学习，高一成绩看起来还行，早早的把3500词背完，然后开始刷题，高一的卷子经常能够考到110、120，但是到了高二成绩往下掉10分，到了高三成绩就只有及格线附近了。
这些同学的特点就是非常的勤奋，但是对于高中英语试卷的特点，缺少分析能力，所以起了个大早，赶了一个晚场，最终成绩还不怎么样。
逻辑思维难度上，其实初高中英语没有太大区别，都是看得懂就会做。只不过初中你背好了单词，你就能够看懂中考英语文章意思。在高中你单词背得再多，你都是半猜半做，因为还有一个重要的东西你没背，那就是词组短语。
但凡你对高中的英语试卷有一定的分析能力，用词典老老实实的把你看不懂的高中试卷上的句子认真分析一下，你就会发现，在你背完单词以后，仍然造成你看不懂句子的根本原因是词组短语。
你虽然背了单词，但是英语的单词还可以相互组合，形成词组短语，词组短语是具有自己独立意思的结构，它看起来像单词，但是和字面上单词的意思完全不同，需要进行专门记忆。词组短语也是词汇的一部分，但是高考没有规定词组短语的范围，也没有提供词组短语的记忆表，因此造成大部分的考生并不知道在高中需要背词组短语。如果你分析不出需要记忆词组短语的这个学习方法，那么你的高中英语成绩一定是很差的。
只背高中的3500词，然后刷题，通常分数就是在高考模拟卷80~110突破不了，这是这个方法在高中阶段的提分天花板。想要突破天花板就要继续背词组短语，进一步解决理解的问题。
3500词相关的词组短语有好几万，经过过滤筛选，约1.5万左右是高考范围内可以考的内容，这个范围对高考中出现的词组短语可以覆盖98%。具体可以参考“高中英语1.5万考点”每年发布的命中率分析报告。
这些词组短语我们掌握50%以上，你再去做题的时候就发现，大部分句子能看懂了，如果要猜，只有少部分题目需要你2选1，这时你的英语分数会到130以上。当你掌握80%以上做题的时候，能够一眼区分出句子里的单词和短语，并且知道意思，那你看英文就像看中文一样，客观题拿满分是轻轻松松的，如果作文字再写好看一点，内容写得出色一点，也就有机会挑战140以上的高分。