《义勇军进行曲》凝聚了亿万国人澎湃的爱国热情,是中华民族不屈不挠、自强不息的精神象征。当《桃李劫》《风云儿女》等这些家喻户晓的红色光影通过音乐叙事再现在观众眼前,会引发怎样的情感共鸣?五四爱国运动105周年之际,原创民族歌剧《义勇军进行曲》在华东师大大零号湾文化艺术中心上演,百余名来自上海大中小学的师生们一同重温了中华人民共和国国歌的创作历程。
重温红色光影,用音乐艺术再现“风云歌曲”的创作历程
“非常沉浸的观剧体验,无论是作曲、剧情、演员,还是舞美、灯光、服化都很给力,让我几度以为自己在看巨幕电影或油画展。”观剧后,华东师大传播学院2023级研究生梁柯柯感叹道。歌剧《义勇军进行曲》融合了20多个场景,在舞台上演绎出时空并行的交错之感。由上海歌剧院精心创排的原创民族歌剧《义勇军进行曲》以党史专家吴海勇的纪实文学作品《起来——〈风云儿女〉电影摄制与〈义勇军进行曲〉创作历程纪实》为文献依据,不仅讲述了田汉、聂耳、夏衍、司徒慧敏、许幸之等进步青年参与、亲历、见证《义勇军进行曲》诞生的过程,更塑造出了以他们为代表、“用笔做刀枪”的左翼文艺工作者群像。
歌剧通过艺术化地讴歌那个“风云时代”及其涌现的“风云人物”、演绎的“《风云儿女》”和孕育的“风云歌曲”,触发观众的爱国热情与民族自豪感。“我们想用歌剧的音乐叙事结构,艺术化再现《义勇军进行曲》创作历程,体现在中国共产党的领导下,上海左翼文化运动对社会与民众的重要引领和深远影响。”上海歌剧院党委书记赵蕾介绍道。
观摩红色经典,大中小学生共上一堂思政课
“在家门口的大零号湾文化艺术中心能观看到这样一场震撼心灵的歌剧,我非常激动。演员们慷慨激昂的表演使我更深刻地了解了国歌的诞生过程。”华东师大附属紫竹小学学生任俊昊说道。为深化“大中小学思政课一体化”建设,本次观剧活动还特别邀请了华东师大二附中、华东师大二附中紫竹校区、华东师大二附中附属初中,华东师大附属紫竹小学、育才中学、闵行外国语中学、闵行中学、闵行区实验高级中学等学校的学生,组建“青年观剧团”,与华东师大师生一同观摩红色经典,共上一堂思政大课。华东师大团委书记俞虹表示:“青年节观摩一场生动的艺术党课对青年而言更有意义。共青团将坚定做好党的助手和后备军,未来在校园文化活动中探索党、团、队育人链条相衔接、相贯通新路径,引领更多青年积极投身中国式现代化建设,展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”
观剧后,不少“青年观剧团”的成员在“《义勇军进行曲》灌制地纪念馆——百代小楼”等主题立牌前“打卡”留念,用文字写下自己和国歌的故事。“祝愿伟大祖国繁荣昌盛!”“国歌,祖国的代表,记录着历史。”书写着青年一代赤热的爱国热情。
近年来,华东师大积极发挥教师教育优势,不断探索大中小学一体化思政育人模式,深耕大中小学思政课一体化建设。学校连续5年举办“讲台上的新思想”上海市大中小学思政课一体化建设教学观摩系列活动,先后出版全国首个大中小学思政课一体化建设教学观摩音像制品、《新时代大中小学思政课一体化建设》等大中小学思政课一体化建设丛书,发布国内首个《大中小学思政课一体化建设发展报告(2022)》等,为我国大中小学思政课一体化建设的纵深改革与创新发展提供了有益参考。同时,学校还利用人文和艺术学科优势,通过举办各类高端文化讲座、展览和文艺演出,让华东师大的优秀文化成果走进中小学校,邀请中小学生感受大学文化等方式推进大中小学思政教育一体化。
追寻红色记忆,国歌词作者田汉与华东师大的不解之缘
作为中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的词作者,田汉与华东师大有一段不解之缘。1925年至1935年间,田汉执教于华东师大前身学校之一的大夏大学,教授小说学、戏剧学等课程,极大地推动了大夏大学乃至上海市戏剧学的发展。大夏剧社是大夏大学爱好戏剧的学生组织的学生话剧演出团体,“以研究戏剧艺术,发扬文化”为宗旨,利用公演激发学生爱国热情。根据《大夏周报》《时报》记载,大夏剧社至少进行了四次公演,当时的话剧演出活动非常活跃,田汉经常担任剧作导演,让在校学生受到了很好的戏剧教育。
“我之前一直不了解田汉与我们学校有如此深的渊源,观看了这部歌剧后,这段历史在我脑海清晰起来。吾辈应以前辈先贤为楷模,使这份宝贵的革命精神历久弥新。”华东师大哲学系2023级研究生别京栩说。大夏大学是由爱国师生创立的一所综合性私立大学,校名取“光大华夏”之意。2024年6月,大夏大学即将迎来百年华诞。作为大夏精神的传承者,华东师大不断赓续大夏文脉,以“自强不息 光大华夏:从教育救国到教育强国”为主题,开展大夏大学建校100周年纪念系列活动,传承和发扬学校先贤“自强不息”的办学精神,激励学校师生心怀大我、追求卓越的爱国热情。
作者:姜方 张桢桢
文:姜方 张桢桢(通讯员) 图:演出方 编辑:许旸 责任编辑:邢晓芳
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